سرانجام قانون "حذف کنکور" چه شد؟/ مقصر حذف نشدن کنکور کیست؟

سال های سال است که تب کنکور دامن دانش آموزان ایرانی را گرفته و ورود به دانشگاه به یکی از جدی ترین دغدغه جوانان ایرانی تبدیل شده است. دغدغه کنکور به حدی همه گیر شده است که بسیاری از دانش آموزان را وادار می‌کند تا از ابتدای دوره دبیرستان و حتی پیش‌تر از آن با تمرین شیوه‌های تست زنی و حضور در آموزشگاه‌های آزاد، خود را برای کنکور آماده کنند. دانش آموزانی که 12 سال از عمر خود را درس می خوانند اما سرنوشت شان در یک روز، آن هم روز کنکور مشخص می شود! چند سالی است در این رابطه که تعیین سرنوشت دانش آموزان با یک آزمون جامع مناسب نیست، قانون افزایش سهم نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان در کنکور و حرکت به سمت حذف آزمون کنکور ورودی دانشگاه‌ها تصویب شد اما هنوز راه به جایی نبرده است. امتحانات نهایی در سال 93 جایگزین کنکور می‌شود سال 1390 بود که عبدالامیر عرفی، رییس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش سابق با بیان اینکه امتحانات نهایی رفته رفته جایگزین کنکور می‌شود، گفت: نمرات نهایی سوم متوسطه در حال حاضر 25 درصد در کنکور 90 تاثیرگذار خواهد بود و با توجه به مصوبه‌ای که در دبیرخانه کارگروه حذف کنکور صورت گرفته، افزایش میزان تاثیرگذاری سوابق تحصیلی در کنکور سراسری و جایگزین آن به تدریج افزایش یافته تا بتوانیم بر اساس تعهدی که وجود دارد، سال 93 حذف کنکور را داشته باشیم. وی افزود: آموزش و پرورش، افزیاش میزان تاثیرگذاری سوابق تحصیلی دانش‌آموزان در کنکور را در کارگروه حذف کنکور پیگیری می‌کند. عبدالامیر عرفی در ادامه خاطرنشان کرد: ویژگی خاص امتحانات سال سوم امسال از این جهت است که تاثیر نمرات این امتحانات در کنکور افزایش می‌یابد و دانش‌آموزان باید به این حساسیت توجه کرده و تلاش خود برای موفقیت بیشتر در امتحانات نهایی به کار گیرند. عرفی گفت: آموزش و پرورش تلاش کرده با توجه به دغدغه‌هایی که دانش‌آموزان و برخی از همکاران نسبت به طراحی سوالات امتحانی در سال گذشته داشتند، امسال گروهی را متشکل از گروه‌های آموزشی در این مرکز تشکیل دهد تا از نظرات این افراد در طراحی و تایید سوالات امتحانی استفاده کند. وی تصریح کرد: در امتحانات نهایی خرداد 90، سعی شده اگر در برخی از سوالات مشکلاتی در بخش طراحی وجود داشته، با تایید نظر طراحان این مشکلات را تا حدی رفع کنیم. ضمن آنکه علاوه بر طراحان سوال، یک نفر از افراد متخصص و مجرب آن درس به عنوان بازبین سوالات انتخاب شده و از نظر علمی و فنی اشکالات را متذکر می‌شود تا سوالات امتحانی اصلاح و تایید شود. عبدالامیر عرفی بیان کرد: دانش‌آموزانی که در سطح متوسط هستند، چنانچه دقت لازم را داشته باشند، با توجه به این که سوالات آغازین امتحانات به صورت ساده طراحی می‌شود، به راحتی می‌توانند نمره مورد نظر و متناسب را کسب کنند. عرفی گفت: همچنین با طراحی سوالات مفهومی، سعی شده ظرفیت‌های علمی دانش‌آموزان تلاشگر نیز مدنظر قرار بگیرد تا بتوانند قابلیت علمی و آموزشی خود را در این امتحانات مورد ارزیابی قرار دهند. کنکور حذف نشد، چون تعداد صندلی ها با تعداد متقاضیان برابر نیست! از همان سال 1390 بود که دانش آموزان تلاش خود را برای گرفتن نمره بالاتر بیشتر کردند تا با معدل بالا بتوانند در دانشگاه مورد علاقه خود ادامه تحصیل دهند. اما سال 1391 بود که حسین نادری منش، معاون آموزشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری سابق، اعلام کرد: آزمون سراسری را نمی توان حذف کرد چون تعداد صندلی ها با تعداد متقاضیان برابر نیست! دکتر نادری منش افزود: در بررسی های مختلف به این نتیجه رسیدیم که 3سال آخر در بعضی از دروس امتحانات را به صورت ملی برگزار کنیم و بر اساس آن نتایج را رصد کنیم تا مجموعه این امتحانات رتبه فرد رو مشخص کند اما این فرایند دارای چالش هایی است و نیاز به آمادگی آموزش و پرورش دارد ما در اموزش عالی علاقه مندیم تا با کمک به اموزش پرورش چالش کنکور را حذف کنیم. سرانجام قانون "حذف کنکور" چه شد؟ بر اساس قانون "حذف کنکور" که در سال 1386 اعلام شد، قرار بود کنکور تا سال 1390 مطلقا حذف شود. اما این اتفاق نیوفتاد تا اینکه سال گذشته، قانون توسط مجلس شورای اسلامی اصلاح و چند تکلیف بر عهده سازمان سنجش و آموزش و پرورش گذاشته شد و سپس شورای سنجش و پذیرش تشکیل شد که تاثیر 25 درصد قطعی سوابق تحصیلی را مصوب کرد. در همین راستا سال گذشته بود که ابراهیم خدایی، رئیس سازمان سنجش آموزش کشور با بیان اینکه برای رشته های پرمتقاضی و بعضی از دانشگاه‌ها نمی توان جایگزینی در نظر گرفت گفت: در نتیجه فرایندی پیش بینی شد که طی پنج سال 85 درصد از کل ظرفیت‌های آموزش عالی، اعم از دانشگاه آزاد، پیام نور، غیر انتفاعی با استفاده از سوابق تحصیلی پذیرش شود. وی ادامه داد: بر اساس مصوبه شورای سنجش و پذیرش در حال حاضر در مرز 70 درصد قرار داریم و دائما به روند پذیرش بدون آزمون اضافه می‌شود. رئیس سازمان سنجش آموزش کشور با تاکید بر اینکه باید در بحث افزایش سوابق تحصیلی ساز و کارها ایجاد شود اظهار کرد: در حال حاضر سوابق فقط برای سال سوم متوسطه وجود دارد و نمی‌شود نمرات امتحانات داخلی دبیرستان را برای ورودی کنکور اعمال کرد. این فرآیند زمانبری است زیرا از یک طرف باید سوابق تحصیلی طبق تعریف قانون ایجاد و از طرف دیگر نیز وزن سوابق تحصیلی بیشتر شود تا بتوانیم کنکور را حذف کنیم. اگر قرار باشد نمره ای را صد در صد برای ورود در نظر گرفت ساز و کارهای کنکور هم در آنجا باید ایجاد شود که داوطلب احساس بی عدالتی نکند. مقصر حذف نشدن کنکور کیست؟ به تازگی، مهدی نوید ادهم، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در رابطه با حذف نشدن کنکور دستگاه‌های دیگر را مقصر دانست و گفت: در مناظره تلویزیونی هفته گذشته رسانه ملی با موضوع کنکور، طوری تلقی شد که گویی کم کاری از جانب آموزش و پرورش است. وی افزود: ما کنکور را برای آموزش و پرورش یک آسیب جدی می‌بینم. همچنین کنکور یک مانع اساسی برای تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پررورش با بیان اینکه حل موضوع کنکور هم دست آموزش و پرورش نیست عنوان کرد: کنکور حلقه وصل آموزش و پرورش، آموزش عالی و بخش غیردولتی است و اگر قرار است حل شود باید مراجع فرادستی نظیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شورای اسلامی تصمیمی بگیرند که در مدت معینی شیوه پذیرش دانشجو تغییر کند. نوید ادهم افزود: امروز مانند 10 و 20 سال گذشته نیست که همان روال پذیرش دانشجو را ادامه بدهیم. حال باید منتظر ماند و دید بالاخره چه کسی مقصر اعمال نشدن کنکور است و چه کسی باید به داد دانش آموزان کنکوری برسد؟